Le DFP aux côtés des enseignants-chercheurs

Faire rayonner les expertises de recherche auprès des entreprises.

La formation professionnelle s’inscrit pleinement dans les missions de l’enseignement supérieur, aux côtés de la formation initiale, pour contribuer à la formation tout au long de la vie. Le DFP accompagne les enseignants-chercheurs dans la valorisation de leurs expertises auprès des professionnel·les et des entreprises, et prend en charge les dimensions commerciales, administratives et logistiques des projets de formation.

Pourquoi collaborer avec la Formation Pro ?

Source : Chiffres clés 2025

Renforcer vos liens avec les entreprises et les industriels: La formation professionnelle est un levier privilégié pour développer et concrétiser des échanges avec les acteurs industriels. Elle permet de mieux comprendre les enjeux, d’identifier de nouveaux besoins et d’ouvrir des perspectives de partenariats, de recherche ou d’innovation.
Valoriser et faire reconnaître votre expertise: Intervenir en formation professionnelle, c’est donner de la visibilité à vos travaux et à votre savoir-faire auprès de professionnel·es, d’entreprises et de décideurs. C’est aussi une manière de faire reconnaître et valoriser votre expertise au-delà de la formation initiale.

Votre contribution est valorisée à chaque étape du projet : de la conception et de la préparation de la formation jusqu’à son animation. Le temps consacré à ces activités est pris en compte dans votre service et fait l’objet d’une rémunération selon les modalités en vigueur.

Vous êtes ainsi reconnu·e comme expert·e de votre domaine, tout en contribuant au rayonnement de votre école et au développement de nouvelles relations avec les entreprises.
Diversifier vos pratiques pédagogiques: La formation des adultes offre une expérience complémentaire à la formation initiale : publics expérimentés, problématiques concrètes, pédagogies actives et échanges riches avec des professionnel·es. C’est une opportunité d’enrichir ses pratiques d’enseignement et d’expérimenter de nouveaux formats pédagogiques.
Contribuer à l’impact de votre établissement: En participant au développement de formations pour les professionnel·es, vous prenez part à la diffusion des connaissances, au transfert de technologies et à l’accompagnement des transformations des entreprises et des territoires.

Ces activités contribuent également au développement des écoles : les résultats générés par le DFP sont en partie redistribués aux écoles, permettant ainsi de soutenir leurs activités et leurs projets. En collaborant avec le DFP, vous contribuez donc à créer de la valeur pour les entreprises comme pour l’ensemble de notre établissement.

La Formation Pro : votre partenaire de confiance

Un accompagnement complet

Le DFP assure :

l’identification et l’analyse des besoins
des entreprises
le développement commercial
et la promotion des offres
l'ingénierie financière de la formation
la contractualisation et la gestion administrative
l’organisation logistique des formations
le suivi qualité

Une interface entre l’école et l’entreprise

Le DFP facilite :

la mise en relation avec les entreprises
la compréhension et la qualification des besoins du monde économique
la traduction des expertises académiques en réponses adaptées aux besoins des entreprises
la coordination entre les différentes parties prenantes
un cadre clair et sécurisé pour les projets de formation

Une expertise reconnue

Le DFP s’appuie sur :

une expertise en formation professionnelle et ingénierie pédagogique
une maîtrise de la relation entreprise
une connaissance des enjeux et des attentes des entreprises
des équipes dédiées pour accompagner les projets de leur conception à leur réalisation

Une autre façon d’enseigner, de transmettre et d’échanger

Les enseignants-chercheurs qui collaborent avec le DFP apprécient particulièrement la richesse des échanges avec les professionnel·les, la transmission des savoirs et l’ouverture à de nouveaux points de vue.

Échanger avec des professionnel·les : rencontrer des apprenant·es issus d’horizons professionnels variés.
Transmettre autrement : partager ses connaissances et son expertise auprès d’un public d’adultes, avec des attentes et des expériences différentes de celles des étudiants en formation initiale.
Enrichir ses pratiques : s'ouvrir à d’autres points de vue, à de nouvelles expériences pédagogiques et à d’autres façons de transmettre.
Développer son réseau : créer de nouvelles relations avec des professionnel·les et des acteurs du monde socio-économique.

Témoignage de Panagiota MORFOULI, Enseignante à Grenoble INP - Phelma, UGA et Chercheuse au laboratoire CROMA: "En tant qu’enseignante, j’ai beaucoup appris en animant des formations destinées à des adultes en reconversion ou en évolution professionnelle. Travailler avec des publics motivés et variés a enrichi ma pratique au quotidien. Ces échanges avec des professionnels m’ont également permis de mieux comprendre les attentes du marché du travail. Mes cours sont ainsi plus concrets et pertinents. Une expérience enrichissante et gagnante à tous les niveaux."
Témoignage de Vincent MAREAU, Maître de Conférences à Polytech Grenoble - INP, UGA et Chercheur au Laboratoire SyMMES: "Quelle expérience enrichissante que le montage d'une formation courte pour aider des techniciens/ingénieurs en poste à monter en compétences sur des matériaux qu'ils mettent en œuvre chaque jour sans les avoir étudiés assez pendant leur formation initiale. Beaucoup de questions très pertinentes, et le plaisir de voir les savoirs transmis immédiatement appropriés et mobilisables. Un partage de leurs expériences du terrain très enrichissant en retour aussi !"
Témoignage de Jean-Daniel ARNOULD, Enseignant à Grenoble INP - Phelma, UGA et Chercheur au TIMA: "La formation professionnelle me permet d’enseigner auprès d’un public d’industriels souhaitant compléter et approfondir leurs connaissances acquises sur le terrain. Enseigner auprès d’un petit groupe de personnes ayant des besoins concrets est à la fois très motivant et stimulant. Cela demande de s’adapter aux attentes et aux problématiques spécifiques de chacun, tout en rendant l’enseignement particulièrement concret et enrichissant. Elle offre également l’occasion de prolonger ces échanges au-delà de la formation, notamment à travers la mise en place de stages d’étudiants au sein des entreprises, encadrés par d’autres enseignants, et dans certains cas, de poursuivre ces collaborations jusqu’à la réalisation de thèses."

L'offre de la Formation Pro

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Mise à jour - 15/09/2026

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